Sandita, Intan (2019) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN VIZUALISATION AUDITORY KINESTHETIC (VAK) TERHADAP HASIL BELAJAR SENI TARI PADA MATA PELAJARAN SENI BUDAYA DAN PRAKARYA BAGI SISWA SEKOLAH DASAR (Penelitian pada siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri 2 Sidorejo, Kecamatan Temanggung, Kabupaten Temanggung). Other thesis, Skripsi, Universitas Muhammadiyah Magelang.